2018年12月7日13时，2018年国培计划——特岗教师（小学语文）跟岗实践研修课程于我校国际交流大厦一楼报告厅开讲。吉林省高师培训中心培训专家赵欣欣教授就“基于核心素养的小学语文主题单元教学设计新概念”主题为各位教师展开培训。

赵欣欣，吉林省骨干教师，吉林省高师培训中心培训专家，吉林华桥外国语学院教育学院院长助理，副教授，小学教育专业教师，有多年小学语文一线教学实践经验，在小学语文主题单元构建方面有深入研究。

本次培训赵欣欣教授同吉林大学附属小学南岭校区语文组的老师们，以朱自清先生的《匆匆》为例进行教学分析。赵欣欣教授首先通过分析教材，将现场的各位学员带入文章情境中。赵欣欣教授坚持“以学生为本”、“以教师主导”， “情景、自主、互动、发展”的教学模式，并结合课文朗读、课文自悟、感情体会等教学方法，与学生进行情感的碰撞。他提到的“以读代讲”的教学方法，旨在引导学生自主学习。培训过程中，赵欣欣教授对各位学员在教学过程中产生的疑问进行解答，同时他认为“学习课文了解作品内容，教育学生要珍惜时间”是本课的教学重点，而“理解文中含义深刻的句子，体会作者的思想感情”则是本课的教学难点。赵欣欣教授对学生的反应也很看重，他强调：“结合学生的反应进行深入的教研讨论是非常必要的”，他认为学生的反应直观证明了老师当堂课的教学效果和成果。此次培训课程赵欣欣教授多次组织小组分别对教学任务内容进行讨论，让参与的老师对教学目的更加明确。

吉林大学附属小学南岭校区五年级四班的语文教师丁晓楠表示：“赵欣欣教授在小学语文主题单元方面的指导让我获益匪浅，我们作为授课老师最主要的是让学生们通过品读课文懂得文章内在的重要性”。

课后，赵欣欣教授评价说：“我校秉持综合性办校的宗旨，始终贯彻“会通中外，励志敦才”的校训。这次培训的课程设计基于教师核心素养而突出新概念，注重实际应用，总体来说，效果令人满意！”