2018年12月10日13时，2018国培项目特岗教师（小学语文）实践研修班第二期在我校国际交流大厦一楼报告厅开讲。吉林省教育学院教授张玉新担任本次课程主讲人，课程主题为“小学语文教学的主要任务”。

张玉新，1963年出生，现为吉林省教育学院高中部语文教研员，是吉林省语文特级教师，吉林省首届科研型名师，吉林省教育协会高中语文教育专业委员会理事长，创办了张玉新导师工作室。先后参加了不同品种的语文教辅书籍的编写工作，多年来，以中学语文课堂教学为主阵地，并形成快节奏、大容量、灵活多变的教学风格。在教学的同时注重教学研究，提出语文教育走民族化道路的主张，并在东北师大附中付诸实施，取得丰硕成果。

张玉新教授将课程内容大致分为“课标的要求”、“语文教育的阶梯”、“识字教学的演变”以及“识字教学的策略”四个部分。张玉新教授自述在高中语文教学方面更为熟练，以高考作文评卷为切入点，引申出教研人员经过调研反思得出的结论：“小学语文教学的主要任务是识字写字。”他告诉在座学员，要注意观察个人研究教学效果，根据对学生学习效果的观察，改善教学计划以及教学方法。张玉新教授说道：“学生们喜欢学科是从喜欢老师开始。”他鼓励教师们进行“前测”暨了解刚入学学生的个人知识储备情况，并表示小学教学任务简单，但备课过程却十分艰难。除此之外，张玉新教授还现场教授有关汉字教学的小技巧，他讲到汉字系统十分庞大，与外语相比十分具有辨识度，汉字作为平面文字，负载的信息量远超于线条文字。张玉新教授还提醒在座教师们在教学过程中注意区别不同内容的教学频率，提高教学质量。最后，他专门留出半个小时时间以供教师学员们答疑解惑以及交流工作经验，教学内容十分丰富。

吉林省松原市长岭县第四小学教师徐丽波老师说：“本次课程无论是在思想上还是技巧上都给我带来了很大的帮助，而这次新课程改革无论是在知识理论上还是实践运用上也都给在职小学语文教师提供了很多实际帮助。”

张玉新教授评价说：“举办这种培训需要资质，说明我们华桥外院在教师培训方面有了长足的发展。另外，课程安排结构合理，方式多样，让我们小学的年轻教师能够到一线名校听课，有这样的机会，建议我校相关专业本科生、研究生也能参与听课从而获得实践机会。”