“我相信，每个孩子都拥有一个属于自己的职业梦想，比如说：教书育人的教师、守护和平的警察、或是专注发明的科学家等等......然而当我们面对职业规划时，可能会发现我们并不是真的熟悉它们。”

    很幸运，在岳玲老师的带领下，同学们参加了宋玥老师“职业世界的认识和探索”的活动，结束后，同学们对于职业生活有了更深的了解，下面，就让我们聆听他们的感悟吧。

    ★职业世界的认知与探索★

    感想分享人:教育学1801 杜承洋

    很幸运在岳玲老师的带领下参加了宋玥老师的“职业世界的认识与探索”的活动，对于职业有了一个更深层次的了解。以前对于职业的概念就等同于工作吧，没有说更具体理解。今天在宋玥老师的带领下对职业有了更深入的了解，对于自己适合什么样的职业也有了进一步的探索。

    下面是我在这一堂探索课中的小收获，在许多公司和企业中销售和市场都是最核心的。不同性质的企业也会有不同的侧重点，国企注重财务、人力和行政方面较多，民企则侧重于研发和生产。

    其次我也慢慢了解到不同企业对于个人未来的发展也是不同的，大公司的升迁速度一般会比较缓慢，大约是三到五年，而民企可能相对来说升迁会比较快，对于个人能力突出的人来说更为适合一些。但通过宋玥老师分享的一些个人的经历我也意识到不管外在企业的环境因素是怎样的，核心的其实还是自己要拥有强大的优势和核心技能才能够有底气去求职。

    另外通过本次职业世界的认识与探索我也了解了一些关于编制和外包的一些小知识，作为补充，我自己也再次了解了一下然后普及给大家作为了解。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员使用行政编制。外包（Outsourcing）也称资源外包、资源外取、外源化。外包是一个战略管理模型，所谓外包（Outsourcing），在讲究专业分工的二十世纪末，企业为维持组织竞争核心能力，且因组织人力不足的困境，可将组织的非核心业务委外给外部的专业公司，以降低营运成本，提高品质，集中人力资源，提高顾客满意度。外包业是新近兴起的一个行业，它给企业带来了新的活力。我们每个人都需要抓住每一个机会并且多去执行，每时每刻对自己多做观察并不断探索自我。

    最后是从宋老师哪里学习到的一个小建议，我们在做一些职业测评的时候要注意的是测评的结果并不完全代表自己的特征，不要被测评结果把自己限制了，我们每个人的发展和潜力都是无限的，接受和允许自己的侧面存在和发展对于我们会有更大的收获。另外老师的建议是每两年可以做一次测评，这样会有利于我们的更好的发展。本次活动也和小伙伴们通过画画的方式去对自我进行了探讨，特别的开心也渐渐去清晰了解了自己，这是很有收获的一次体验。

    最后感谢宋玥老师的讲解以及岳玲老师的陪伴与资源的分享。